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| 英语单元测试后试题的即兴讲析 | |
| 引用本文： | 曾爱祥.英语单元测试后试题的即兴讲析[J].教学与管理,2003(7). |
| 作者姓名： | 曾爱祥 |
| 作者单位： | 江西信丰县古陂中学 |
| 摘 要： | 单元测试是教学的重要组成部分，是教学中常用的手段，目的是检验学生的知识掌握程度与能力培养情况，以此反馈来改进教学，提高教育教学质量。但在卷面测试后，学生往往如完成了一项学习任务，盼着教师给予评判结果。教师也往往是收上试卷，进行评判后，将试卷发放到学生手中，针对试卷中出现的问题才对试卷进行讲评，使测试的“结果”作用增强，而“手段”作用却逊色。如何削弱测试的“结果”作用，使测试的“手段”效果得到增强呢？我谈谈测试后试题的即兴讲析。所谓测试后试题的即兴讲析，就是指学生答题时间结束后，教师不急于收卷，而… |
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