浅谈初中数学教学

人小学数学过渡到初中数学,学习内容、方法都是个转折点,然而有些学生很难迈过这个转折点,尤其是农村的中学生,具有基础差、知识面不广,反应能力较低等特点。因此教育教学中许多教师有这样的同感;讲了很多遍的问题,学生还是一知半解。这是学生的问题吗?我想也不竟然。根据本人多年在农村的工作经历,摸索一些有效的方法和措施。