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| 歌诀在数学学习中的妙用 | |
| 引用本文： | 朱淑丽.歌诀在数学学习中的妙用[J].山东教育,2006(28). |
| 作者姓名： | 朱淑丽 |
| 作者单位： | 广东省佛冈县第二小学 |
| 摘 要： | 数学由于有着高度的抽象性,所以容易给人以枯燥的感觉,由此导致很多学生对数学学习不感兴趣。我在教学中为克服此类问题,不时编拟一些歌诀,让学生通过对歌诀的理解,记忆某些数学知识,收到了较好的教学效果。1.学生学习混合运算,细心是关键,方法是重点。可归纳为:“混合运算要记牢,一读(题目)二看(符号)三思考(顺序),第四计算要仔细,第五检查不可少。”2.列方程解应用题不仅步骤多,而且算法特别,学生极易在设未知数、单位、符号几处产生错误。通过编歌诀,学生能很快掌握学习的要领。歌诀为:“解答方程应用题,步骤要点要记清,读(题)想(意)设(x… |
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