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| 谈数学课堂教学中的导入策略 | |
| 引用本文： | 董彩君.谈数学课堂教学中的导入策略[J].云南教育,2007(1). |
| 作者姓名： | 董彩君 |
| 摘 要： | 一、由对实际问题的探索导入新知识联系教材与学生的实际,设置生动的教学情境,提出富有启发性的问题,激发学生的好奇心和求知欲,导入新知识。课堂情境一:初二数学平方根的概念师:同学们,你们有没有考虑过 |
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