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| 用新理念把握教材文本特点——人教版小学语文一年级下册第二单元教材分析及教学建议 | |
| 引用本文： | 邓维斌.用新理念把握教材文本特点——人教版小学语文一年级下册第二单元教材分析及教学建议[J].四川教育,2006(3):45-46. |
| 作者姓名： | 邓维斌 |
| 作者单位： | 阆中市教研室 |
| 摘 要： | 一、教材简析
1.教材编排特点.
从一年级下册开始,教材“专题式“整合内容,每单元均以“导语“点明专题,并由一篇识字课文、4篇或5篇主体课文和语文园地组成.
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