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| 语文教学场优化简论 | |
| 引用本文： | 张巨宏.语文教学场优化简论[J].中学语文(读写新空间),2001(11):54-56. |
| 作者姓名： | 张巨宏 |
| 摘 要： | 所谓语文教学场,是指在进行读写听说训练的过程中,师生的能量交互辐射而形成的一种特定时空,是师生之间、学生之间不断传递语文信息流时所呈现的一种群体意识圈和一种教学的主体心境。优化“语文教学场”,可以大大提高语文教学效率。课前的沟通与交流文章要有一个引人入胜的好开头,戏剧要有一个扣人心弦的精彩序幕,上课之前也要有一个好心情。在一种心情良好的氛围下学习,师生之间的能量辐射就会更加充分。笔者先后看过3位全国著名特级教师 |
| 关 键 词： | 语文教学场 教学效率 问题情境 教学手段 初中 教学内容 |
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