新课标下的英语朗读教学策略初探

朗读是眼、口、耳、脑并用，多种感官参与的一项智力活动，是学好英语的必经之路，是英语课堂教学必不可少的环节，对于中学生识记和理解英语课文、培养英语语感、提高口语表达等语言技能有着重要作用。但是受中高考指挥棒的影响，当前的英语教学侧重听力和笔试成绩，英语朗读教学被忽视，在一定程度上，中学生的听说读写的综合语言运用能力难以协同发展。