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| 利用乡土历史资源优化高中历史课堂教学 | |
| 引用本文： | 张鉴高.利用乡土历史资源优化高中历史课堂教学[J].中学教学参考,2014(34):110-110. |
| 作者姓名： | 张鉴高 |
| 作者单位： | 江苏海安高级中学,226600 |
| 摘 要： | <正>随着我国新课改的逐步深入,对乡土历史资源的开发及利用已引起高中师生的高度重视。作为一名优秀的高中历史教师,应积极挖掘并利用乡土的历史资源,丰富历史教学内容,促进教学方式多元化。本文以人教版高中历史必修2第12课《从计划经济到市场经济》为例谈谈如何利用乡土历史资源优化高中历史课堂教学。一、引入乡土历史,激发学生热情心理学研究表明:所学内容与学生周边生活联系紧密,有利于学生产生学习热情。中学历史教师在教学中 |
| 关 键 词： | 乡土历史资源 历史课堂教学 高中历史 资源优化 利用 历史教师 教学内容 教学方式 |
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