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杂志ISSN号
试论初中生物高效课堂的构建
作者姓名:
朱新荣
作者单位:
江苏大丰市大桥镇潘丿初级中学,224132
摘 要:
<正>高效课堂教学一直是我们讨论的话题。所谓高效课堂教学就是指在有限的时间内,将教学效果最大化。因此,作为教师,要坚持贯彻新课改教学理念,立足于当下,创新教学方法,改进教学手段,优化教学策略,推进课程改革进程,提高课堂教学水平,保证课堂教学的有效性。一、注重课堂导入环节的优化1.利用故事或案例进行导入高效课堂教学需要学生自发地参与,而兴趣则是学生学习动力的源泉。故事和资料案例贴合生活实际,符
关 键 词:
课堂教学
初中生物
教学策略
课堂导入
创新教学方法
教学手段
教学效果
学习活动
生物知识
知识的基础
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