首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
优化初中生物课堂教学浅探
作者姓名:
王孝燕
作者单位:
江苏建湖县上冈实验初级中学,224731
摘 要:
<正>生物界是丰富多彩的,这在很大程度上决定了生物教学的形式也应是多样化的。当前我国的经济水平在不断提升,相应的教学资源也不断得到了扩充。对于初中生物教师来讲,在采用多媒体教学方式的基础上,进一步优化课堂教学,会更好地提升学生学习的效率。下面就此笔者谈谈几点体会。一、激发学生的学习兴趣研究学者表明,兴趣属于人的非智力因素,在人的一系列认知活动中起着引导、调节以及强化的关键作用。"兴趣是最好的老师",只有充分激发学生的学习兴
关 键 词:
生物课堂教学
系列认知
初中生物
智力因素
学习活动
多媒体教学方式
教学效果
学习效率
知识的基础
中起
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号