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高中数学教师学科素养提升策略
引用本文:钱娟娟.高中数学教师学科素养提升策略[J].中学教学参考,2014(36):31-31.
作者姓名:钱娟娟
作者单位:江苏栟茶高级中学,226406
摘    要:<正>教师素养,是教师必备的基本要求,很多地方在招收教师时笔试部分包含通识和学科能力测试,面试往往也主要考核这两方面。高中数学教师的学科素养不仅仅包含广义上的教师基本素质要求,还应有所任教学科的素养。高中数学教师的学科素养不是固定的,应该是一个生命系统,需要不断成长,不断提升,笔者觉得当前提升高中数学教师学科素养的策略有以下几个方面。一、教育行政主管部门和学校应巧妙安排,多途径

关 键 词:学科素养  数学教师  高中  基本素质要求  教师素养  能力测试  生命系统  通识
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