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| 提高中职德育效果的情感因素及其培养路径 | |
| 引用本文： | 梁丽琼.提高中职德育效果的情感因素及其培养路径[J].中学教学参考,2014(36):123-124. |
| 作者姓名： | 梁丽琼 |
| 作者单位： | 广西理工职业技术学校,530031 |
| 摘 要： | <正>《中等职业学校德育大纲》指出:"中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课,是对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等的主阵地。"因此,大力发展职业教育,必须充分重视中职学校德育课的教学工作。然而,中职学校的德育课教学效果并不十分理想,原因多种多样,但存在的主要问题表现在:德育课内容单调乏味,任课教师自身缺乏激情,教学 |
| 关 键 词： | 中职学校 情感因素 德育效果 德育课教师 中等职业学校 路径 培养 学校德育工作 |
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