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| 农村初中生音乐实践问题及对策 | |
| 引用本文： | 任毅.农村初中生音乐实践问题及对策[J].中学教学参考,2014(36):69-69. |
| 作者姓名： | 任毅 |
| 作者单位： | 江苏如东县于港初级中学,226400 |
| 摘 要： | <正>音乐是一门实践性很强的艺术课程,学生学习音乐需要充分而有意义的实践。但笔者感到农村初中生的音乐实践仍然存有不少的问题,学生在音乐课堂上未曾能够借助丰富多彩的手段来充分体验和领悟音乐。近年来,笔者对农村初中音乐课堂教学的现象做了一些简单思考和实践,期望得到方家教正。一、以尊重学生为准绳,让农村学生多实践在农村初中,应当说学生的实践时空是比较缺乏的。原因也是比较复杂的,一是升学的压力致使农村初 |
| 关 键 词： | 农村初中生 音乐实践 音乐课堂教学 艺术课程 学生 学习 领悟 家教 |
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