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| 从兴趣到习惯——对初中体育课程教学的探索 | |
| 引用本文： | 江美.从兴趣到习惯——对初中体育课程教学的探索[J].中学教学参考,2014(30):78-78. |
| 作者姓名： | 江美 |
| 作者单位： | 江苏溧水高级中学,211200 |
| 摘 要： | <正>一、我国初中生体育运动兴趣培养及其习惯养成的现状(一)教学方法单调传统的体育课堂基本都被教师安排的固定教学内容"塞满"了,每次上课后,教师总是依照老方法带领学生做课前准备活动,然后按照最基本的教法授课。以教师、教材、课堂为中心,以教师为主导,通常是教师教什么,学生做什么,教学基本形成固定死板的模式,这种单调的教学方法容易使学生产生厌倦情绪,进而对体育运动失去兴趣。(二)教学内容枯燥 |
| 关 键 词： | 兴趣培养 习惯养成 厌倦情绪 文化课程 初中教育 运动兴趣 结束部分 思想教育 整体教学水平 教育家叶圣陶 |
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