科技与综合实践活动模式研究

本文旨在从任务驱动的角度对以科技活动为主要内容的综合实践课程的教学模式进行探讨，并提出了一个切实可行的教学模式，即“总分总”模式，并对任务的选取、完成任务的整个过程进行了较为详细的论述。