区域活动中幼儿学习品质培养存在的问题及改进策略

区域活动有利于幼儿主动性、独立性和创造性的发展,培养幼儿的关键经验与动手操作能力,并促进幼儿社会性的发展。但是在目前幼儿园的区域活动中,存在以下五个方面的主要问题:区域活动环境创设不合理、区域活动材料投放不合理、区域活动指导不合理、区域活动规则设置不合理、区域活动总结不合理。为改变不良现状,在安排区域活动时应该规避、克服这些问题,以促进幼儿良好学习品质的养成。