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晨会点名环节的趣味化设计
作者单位:
;1.黔南民族师范学院教育科学学院
摘 要:
点名作为幼儿园日常工作中的常规一环,几乎每天都要经历。如果只是简单地答"到",墨守成规的方式会让幼儿逐渐感到乏味;但是如果每天的点名活动都充满趣味、新意,不仅可以带动幼儿的好奇心,有效过渡到接下来的活动,还可以让幼儿保持愉悦的心情。教师要挖掘点名环节的潜在教育价值,把握教育契机有效组织点名环节,让它发挥出更加独特的作用。
关 键 词:
幼儿园
点名环节
趣味性设计
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