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韵律活动中幼儿创造能力培养初探
作者单位:
;1.闽清县实验幼儿园
摘 要:
韵律活动是幼儿运用肢体动作表演来进行的一种游戏活动,每个音乐旋律都具有代表性,音乐结构明朗。乐曲的不同旋律能够激发孩子生活中的经验感受,使其情不自禁地根据节奏匹配相应的动作。培养幼儿韵律活动的创造能力,首先要求教师把握目标定位,明确韵律教学创作能力培养的方向;其次,以故事为教学线索,提升欣赏与创作能力;第三,形成良好的师幼互动,提高韵律活动创作的艺术价值。
关 键 词:
幼儿
韵律活动
创作能力
培养
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