促进想象力发展的益智区活动推进策略——以小班“创意拼摆”为例

在大多数的园所中,益智区材料单一,成品玩具较多,促进幼儿展开想象的较少。通过对幼儿自发游戏的深入观察与分析,发现同一年龄段的幼儿在发展水平上往往存在着一定的差异,基于观察到的幼儿的不同游戏需求和表征水平,可以采取提供开放性材料、加强欣赏交流、师幼互动等多元化策略支持幼儿的大胆想象。