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初中数学语言表达能力的培养
作者单位:
;1.江苏省泰州市姜堰区第四中学;2.江苏省泰州市姜堰区南苑学校
摘 要:
当前初中数学教学中普遍存在"偏重学生解题能力的训练,而忽略学生语言表达能力的培养"的问题。在数学教学中,培养学生语言表达能力(说的能力)的举措有:营造课堂氛围,构建学习共同体,设立"数学讲堂",让学生敢说;变换提问方式,设计新颖问题,创新激励方式,让学生愿说;帮助学生理解数学语言,引导学生复述、转述数学语言,训练学生用数学语言表达,让学生会说。
关 键 词:
数学语言
表达能力
敢说
愿说
会说
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