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| 普通高中新课程:改革实验的组织与管理 | |
| 引用本文： | 郭自立,卫方挺,王恒昌.普通高中新课程:改革实验的组织与管理[J].宁夏教育,2004(5). |
| 作者姓名： | 郭自立 卫方挺 王恒昌 |
| 作者单位： | 宁夏自治区普通高中新课程改革实验工作组织与管理项目组 (郭自立，卫方挺)，宁夏自治区普通高中新课程改革实验工作组织与管理项目组(王恒昌) |
| 摘 要： | 依据教育部《普通高中课程改革实验工作指导意见(征求意见稿)》,我们在认真分析义务教育课程改革实验工作成功经验和存在问题的基础上,就普通高中新课程改革实验组织与管理工作的几点思考与各位同行交流。指导思想与目标任务1.指导思想。全面贯彻党和国家的教育方针,以“三个代表”重要思想为指导,坚持“三个面向”,继承近年来普通高中教育教学改革的成功经验,借鉴义务教育阶段课改的有益做法,移植国外高中建设的有效模式,立足西部实际,大力推进教育创新,构建富有活力、促进学生全面而有个性发展的普通高中新课程体系,为培养和造就适应21世… |
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