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| 开展探究性学习 构建愉悦政治课堂 | |
| 引用本文： | 陈兰.开展探究性学习 构建愉悦政治课堂[J].中学教学参考,2014(16):63-64. |
| 作者姓名： | 陈兰 |
| 作者单位： | 江苏吴江汾湖高级中学, 215211 |
| 摘 要： | <正>对于教师而言,探究性学习是一种教学方式,更是一种教学思想;对于学生而言,探究性学习既是一门课程,也是一种学习方法。古语有云"学而不思则罔,思而不学则殆",可见思考在学习过程中至关重要。因此在高中政治课堂教学中,教师要运用恰当的学习方法引导学生积极主动地思考,而探究性的学习方法是有效促使学生主动思考的方法之一。笔者认为在高中政治课堂中开展探究性学习应考虑到以下几个方面。一、巧妙设疑,激发学生的探究欲望 |
| 关 键 词： | 政治课堂教学 探究性学习 学习方法 引导学生 教学方式 教学思想 学习过程 积极主动 |
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