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| 用好历史教材 提高课堂效率 | |
| 引用本文： | 谢景文.用好历史教材 提高课堂效率[J].中学教学参考,2014(16):99-99. |
| 作者姓名： | 谢景文 |
| 作者单位： | 浙江宁波市镇海区龙赛中学, 315201 |
| 摘 要： | <正>历史教材是重要的历史课程资源,也是历史知识传授的重要载体。在新课改的背景下,面对教学中学生知识基础薄弱,课时相对不足,学生学习负担重、学习兴趣减弱等诸多问题,教师应该根据历史学科的特点,不仅要用教材,而且要优化教材,完善教材来提高课堂效率,同时这也是高中历史新课程改革的内在需要。笔者结合自己的教学实践与思考,略谈一二。一、正确认识历史教材与课程标准、教学指导意见的关系要有效地使用教材,就必须要正确认识它与《高中 |
| 关 键 词： | 历史教材 课堂效率 历史课程资源 教学实践 新课程改革 知识传授 知识基础 学习负担 |
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