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| 良好的开端是成功的一半——如何促使初一新生学好初中数学 | |
| 作者姓名： | 李文俊 |
| 作者单位： | 张家港市后塍学校,江苏 张家港,215600 |
| 摘 要： | <正>"良好的开端是成功的一半",在数学教学过程中我发现,从小学进入初中,总有一些学生在数学学习过程中不能适应新的教学方式和教学内容,他们的数学思想仍停留在小学已知数的范围里,不适应字母代替数字的新知识,容易对数学产生逆反心理,导致对数学失去兴趣与信心,影响数学成绩,形成两极分化。初一是整个初中阶段的起始年级,是基础的基础。基础打得扎实,将会使学生在今后的学习和深造中受益匪浅。那么初一数学与小学数学有什么不相适应的地 |
| 关 键 词： | 初一新生 起始年级 学习过程 自主学习意识 数形结合 抽象思维能力 数字的 堂课 把数 学习用具 |
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