从思政教育的角度来探析贫困高职生幸福感的提升

当前,贫困生问题成为学校和社会关注的一个重要课题。由于家庭贫困的原因,很多贫困生害怕被人瞧不起,其幸福感逐渐缺失,如何提高他们的幸福指数成为研究的重要课题。