开拓农村小学语文教学的视野

我国改革开放之后,采用的是先富带后富的政策,让一部分人、一部分地区先富起来。所以,在经济发展迅速的今天,我国的教育也因为地域性经济发展的差异,导致了教育的不公平。城市学校教育资源是丰富的,但是农村的教育资源非常有限,这也就大大限制了农村教育的发展。农村小学生的教育是最明显的,因为教师对外界的了解甚少,尤其是在偏远地区,造成了学生们如井底之蛙。农村小学语文教育就面临着窘迫的现状,文章根据小学语文课本中的《井底之蛙》一文对比于那些教育水平有限的地区,为农村教育提供更多的支持而努力。