学生主体参与下的多媒体课件教学探析

如何运用现代化多媒体教学提高课堂教学效率,是现代教师教学研究的方向。本文以建构主义观点为理论依据,通过在金属工艺学课程中进行多媒体教学的具体实施,分析其教学效果,对如何进行学生主体参与下的多媒体课件教学阐述了自己的观点。