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中职英语教学的有效途径探索
作者姓名:陈海飞
作者单位:浙江省普陀职业技术教育中心;
摘    要:本文主要从中职英语实际教学出发,从身体语言、课堂用语难度、英语口语测试、分层测试、分层评价小组合作几个方面进行有效探索。

关 键 词:中职  英语教学  困境  探索
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