e-环境下的教育教学模式思考 |
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引用本文: | 黄秋生.e-环境下的教育教学模式思考[J].电化教育研究,2001(11). |
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作者姓名: | 黄秋生 |
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作者单位: | 南昌大学电教中心 江西南昌330047 |
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摘 要: | 本文从《电化教育研究》杂志的英文译名的更新引发出在e -Education环境下 ,现代教育、教学模式的思考。经过多年的实践 ,电化教育和教育技术已经成为了某一阶段的固定概念 ,在人们头脑中已根深蒂固 ,如果仅在概念上实行变更和范围的扩充 ,必然事倍功半 ,收效甚微。因而本文建议在各高校设立一个教育研究机构 ,其机构对原有的诸如电化教育、教育技术等多种功能 ,并对其重新命名和定位。同时提出淡化专业、学科、学校、国别的教育新模式 ,以实现全球化教育资源共享。
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关 键 词: | 电化教育 教育技术 e-Education e-环境 教育教学模式 定位 思考 资源共享 |
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