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杂志ISSN号
历史复习课的教学模式与策略研究
作者姓名:
张承凯
作者单位:
乐清市第二中学,浙江,乐清,325600
摘 要:
历史复习课是高考备考中必不可少的组成部分,可以较快的提高学生应用知识的能力、提高学生高考成绩.随着新课程的实施和高考改革的进行,就要求历史教师进行相应的教学和复习策略,不断地调整教学方法和手段,以适应高考和学生的需求,来提高教学质量.因此,如何上好复习课,成为历史教师之问讨论的热点话题.
关 键 词:
历史复习课
教学模型
策略
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