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| 对"学科综合"操作的纠偏 | |
| 作者姓名： | 潘艺青 |
| 作者单位： | 增城市教育局教研室 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育音乐课程标准》的“基本理念”中有“提倡学科综合”一条，具体要求是：“在实施中，综合应以音乐为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。”然而在实际课堂教学中，一些教师对这一理念的误解和体现在操作上的偏差时常可见，甚至是低层次的重复。下面是一中学教师上唱歌课《长江之歌》的情形。 |
| 关 键 词： | 学科综合 课程标准 音乐教学 中学 唱歌课 《长江之歌》 |
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