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| 高师院校学生评价教师教学质量指标体系的研究 | |
| 引用本文： | 林森,白世国.高师院校学生评价教师教学质量指标体系的研究[J].现代教育科学,2004(3):73-77. |
| 作者姓名： | 林森 白世国 |
| 作者单位： | [1]吉林省教育学院干训办教管系主任，吉林长春130022 [2]廊坊师范学院教育系副教授，河北廊坊102800 |
| 摘 要： | 依据国内外有关研究成果，设计成《高师院校教师行为特征调查问卷》。依此对大学二年级964名学生进行调查，得到良好区分教师教学质量的指标，共5个维度35项。5个维度是教师的教学技能、学识、风格、人格特征、师生关系。 |
| 关 键 词： | 教学质量 学生评教 高等师范院校 指标体系 教学技能 人格特征 师生关系 |
| 文章编号： | 1005-5843(2004)03-0073-05 |
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