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| 论教育研究中的方法情结与问题意识 | |
| 引用本文： | 吴原.论教育研究中的方法情结与问题意识[J].教育情报参考,2010(8):7-9. |
| 作者姓名： | 吴原 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 在某种意义上，教育研究主要包括对两个方面的关注：问题与方法。一般来说，问题决定方法，方法服务于问题。从历史上看，对“教育何所是”与“教育何所为”这类教育研究中最为基础也最为重要的问题，人们习惯从哲学思辨的角度进行回答，而近代后， |
| 关 键 词： | 教育研究 问题意识 哲学思辨 历史 |
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