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初中数学教学方法新探
引用本文:陈芝红.初中数学教学方法新探[J].浙江教育科学,2007(6):59-60.
作者姓名:陈芝红
作者单位:诸暨市浣纱中学 311800
摘    要:新的数学课程强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。基于这一新数学教学理念,我认为可从以下几方面改革或创新我们的数学教学方法:

关 键 词:数学教学方法  初中  数学课程  数学学习  数学活动  教学理念  挑战性  学生
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