|
|||||
|
|
| 21世纪中学数学教师继续教育课程结构设想 | |
| 引用本文： | 严文禄.21世纪中学数学教师继续教育课程结构设想[J].现代中小学教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 严文禄 |
| 作者单位： | 湖北省枝江市教师进修学校 |
| 摘 要： | 随着“七五”、“八五”、乃至于“九五”在职中小学教师学历补偿教育的基本结束，全国各地师资培训工作重心相继转入学历教育后的继续教育：提高教师的政治思想素质；进一步补充和更新知识，提高教育教学能力与创新意识（学术创新与教学创新）；进一步提高教师的人格素养... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |