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| 关于思想政治课快乐学习的探讨 | |
| 引用本文： | 王海.关于思想政治课快乐学习的探讨[J].贵州教育,2006(20). |
| 作者姓名： | 王海 |
| 作者单位： | 遵义市红花岗区忠庄小学 |
| 摘 要： | 一、对传统思想政治课非快乐学习的反思快乐学习是在教学过程中以快乐为核心、以愉悦为满足、以身心和谐和自我发展为目的的一种轻松愉快的学习。它是教学过程中一种美好的学习情境。凡是热爱学习和喜欢学习的人,都渴望在这种美好的情境中学习,因为它能使人学得轻松,学得愉快,且学习成绩显著。然而长期以来,在思想政治课教学过程中,学生很难或很少获得快乐,原因是他们没有成为学习的主人,不能按照自己的需要与愿望进行学习。在这种状态下的学习,不但没能给他们带来快乐,反而还使他们感受到了某些方面的痛苦。(一)理论说教的痛苦。思想政治课… |
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