地方教育行政管理的原则和手段

我国的教育就总体上说,目前还较为落后。究其原因可能多种多样,但不能不承认教育管理上的落后是一个重要的因素。作者正是从这一视角出发,探讨了我国地方教育行政管理的原则和手段。作者认为,一种有效的管理行为,总是管理者遵循某些管理原则和采取某些管理手段的结果。同样,管理不善或失误正意味着偏离了正确的管理原则和运用了不适当的管理手段。为使教育行政有序运行,并保证管理目标的实现,必须严格遵循正确的管理原则并采取有效的管理手段。