首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

化学概念的有效教学策略探讨
作者姓名:杨磊
作者单位:如东县马塘中学 江苏如东 226400
摘    要:文章从概念的生成、本质、地位、应用和发展五个角度阐述了相应的教学策略,以便提高初中化学概念教学的有效性。

关 键 词:探究  例证  关联  生活  情境
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号