|
|||||
|
|
| 转变思维方式实现初高中转接 | |
| 作者姓名： | 姚明站 |
| 作者单位： | 江苏省苏州高新区第一中学 江苏苏州 215009 |
| 基金项目： | 江苏省十二五规划课题“基于课程标准的启蒙化学实验教学课例开发与研究”(D/2013/02/458)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 由于初高中教学目标的差异,致使高一新生普遍感到从初中到高中化学学习台阶较高、难度较大。文章针对高一上学期所学知识,从概念学习、元素化合物学习、化学计量和化学计算四个方面,引导学生进行思维方式的转变,以快速实现初高中的转接。 |
| 关 键 词： | 转变 思维方式 初高中转型 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |