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试论职评轻教学的偏向及矫正
作者姓名:舒一新
作者单位:安徽师范大学
摘    要:试论职评轻教学的偏向及矫正安徽师范大学舒一新多年来,高校教师职称评定工作在实践中不断兴利除弊,稳步前行,职评机制渐趋完善,成绩有目共睹。但严格审究,美中尚有不足。重科研、轻教学便是亟待克眼的问题。有关文件早就明确规定并一再重申高校职称评定要遵循科研、...

关 键 词:高校 教师 职称评定 高等教育
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