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中高职课程衔接:来自实践的诉求
引用本文:刘育锋,周凤华.中高职课程衔接:来自实践的诉求[J].中国职业技术教育,2011(24).
作者姓名:刘育锋  周凤华
作者单位:教育部职业技术教育中心研究所;
基金项目:教育部职业技术教育中心研究所与英国大使馆教育处合作课题“中高职课程衔接理论与实践”的子课题成果
摘    要:中高职课程衔接的现状是构建中高职课程衔接理论与实践的基础。本研究就中高职课程衔接的一些基本问题抽样调查了一部分中职生、高职生、中职校、高职校以及高职教师,并对调查结果进行统计分析,以期对建立健全我国职业教育课程衔接体系提供现实借鉴。

关 键 词:课程衔接  现状  调研  
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