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“90后”学生荣辱观教育的路径探析
作者姓名:卢志鹏  郭君
作者单位:九江职业大学;
基金项目:江西教育厅人文社科项目:90后大学生核心价值观培养状况及对策研究(编号:MKS1132)的阶段成果
摘    要:90后学生群体是极具时代特点的一代,加强社会主义荣辱观教育尤为必要;90后学生荣辱观教育应坚持三个统一即学思统一、知行统一、内外统一。

关 键 词:“90后”学生  荣辱观教育  路径  
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