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如何提高学生的语言感受力
作者姓名:
兰成美
作者单位:
四川省阿坝州教育科学研究所
摘 要:
一提到作文,不少学生唉声叹气,视为畏途,觉得不爱写,不想写,不会写。想想我们的孩子出生后几年就可以说一口流利的汉语,又学了几年的汉字,难道让他们写出自己的感受就那么费劲吗?我们回过头来看看许多孩子低年级时写的日记或书信,是那么轻松愉快,一气呵成,用文学的眼光去观察,就是一篇篇不错的散文;可是到高年级完成老师布置的作文时,他们的情况或许就变了,冥思苦想半天,总觉得没内容可写。
关 键 词:
语言感受力
学生
低年级
高年级
作文
孩子
日记
老师
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