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| 教古诗怎样体现创新意识 | |
| 引用本文： | 哈黛.教古诗怎样体现创新意识[J].小学教学参考,2001(6). |
| 作者姓名： | 哈黛 |
| 作者单位： | 北京师范大学亚太实验学校 |
| 摘 要： | 一、学生主动参与 ,做学习的主人我教《早发白帝城》这首古诗时 ,把学习的主动权交给学生 ,让他们真正做学习的主人。我首先引导学生自己动手查阅有关李白的资料。如生卒年月 ,所处时代 ,本人性格 ,诗所反映的主要内容等等。学生手头有了资料 ,刚一上课 ,他们纷纷举手抢先介绍自己对李白的了解。除生卒年月 ,代表作品 ,他们还知道了“李白不肯摧眉折腰侍奉权贵 ,故政治生活很不得意 ,受到朝廷的冷遇和打击 ,多次遭到流放。”“在他长期漫游生活中 ,接触了各种生活、人物 ,领略了祖国各地雄伟、秀丽的风光。这对他豪放的性格和浪漫主义的诗风… |
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