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“有余数的除法”课堂教学实录及评析
引用本文:卞惠石.“有余数的除法”课堂教学实录及评析[J].小学教学参考,2001(11).
作者姓名:卞惠石
作者单位:江苏海门市东洲小学
摘    要:教学内容 :人教版九年义务教育六年制小学数学第三册第 1 1 5— 1 1 6页例 1、例 2及练习三十五第 1— 4题。)一、创设情境 ,引疑设悬师 :同学们 ,2 0 0 2年的元旦将要到了。老师这里有30张分别写有 1— 30的贺年卡 ,按顺序分给 5位同学。现在你们只要任意说出一个 30以内的数 ,老师就能很快猜中这张贺年卡在哪位同学手中。学生分别报出了数 ,老师一一回答后提问 :为什么老师猜得既对又快呢 ?你们想学这个本领吗 ?生 :想。师 :老师相信 ,大家学完今天的教材内容后 ,一定能和老师猜得一样快。【评析 :巧设情境 ,引疑设悬 ,独具匠心 ,使学生在…

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