精心设计练习 综合提高能力——小学数学概念总复习提要 |
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引用本文: | 易同祥.精心设计练习 综合提高能力——小学数学概念总复习提要[J].小学教学参考,2001(6). |
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作者姓名: | 易同祥 |
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作者单位: | 重庆市巫溪县教科室 |
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摘 要: | 小学数学总复习阶段的例题、习题要精心设计 ,通过复习使学生的能力有所提高。设计安排练习要从内容和形式两个方面考虑 ,要讲求实效 ,使学生掌握本质、注意对比、突出联系 ,让每人都练有所得 ,切忌盲目多练 ,造成学生厌倦 ,影响复习效果。如数学概念的复习可作如下设计。一、掌握概念的本质特征例 1 在□里分别填上一个数字 ,使 2 8□ 45□能同时被 2、3、5整除。完成这题必须理解整除的概念 ,掌握能被2、3、5整除的数的特征 ,以及除法法则才能联系起来解答。例 2 2 47的分数单位是 ( ) ,减去 ( )个这样的分数单位就是最小的自然数…
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