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| 《两步计算应用题》教学设计及评析 | |
| 引用本文： | 卞惠石,刘耀设,陈松坡.《两步计算应用题》教学设计及评析[J].小学教学参考,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 卞惠石 刘耀设 陈松坡 |
| 作者单位： | 江苏海门市东洲小学(卞惠石，刘耀设)，江苏海门市教研室(陈松坡) |
| 摘 要： | 教学内容 :九年义务教育六年制小学数学第五册第 80页例 1。教学过程 :(一 )情境激趣 ,引入新课( 1 )师述 :小朋友 ,喜欢做游戏吗 ?三年级的小朋友在做游戏时还碰到一个数学问题呢。计算机演示 :下课了 ,三 ( 2 )的小朋友在操场上跳绳 ,杨杨跳了 1 5个 ,京京跳了 2 1个 ,几个小朋友围着东东 ,问东东你跳了几个 ?( 2 )师述 :东东没有直接告诉大家他跳了多少下。请你们猜一猜 ,东东会对大家怎样讲 ?学生进行猜想编题 ,如“东东比杨杨多 (少 )跳 5个”、“东东跳的是杨杨 (京京 )的 2倍”……学生每补充一个条件 ,让学生列式口答。( 3)师述 :老… |
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