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分类号
杂志ISSN号
四六级英语测试改革的反拨效应
作者姓名:
李娜
作者单位:
渭南师范学院,外语系,陕西,渭南,714000
基金项目:
渭南师范学院校科研和教改项目
摘 要:
本文通过分析大学英语四、六级考试新题型的变化,说明大学英语教学改革的必要性.同时还阐述了CET测试对英语教学和学习所产生的反拨效应.
关 键 词:
四六级测试改革
语言测试
反拨效应
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