入心与践行:大学生生命教育课程实践研究——以韩山师范学院为例 |
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引用本文: | 王文科,陈志丹.入心与践行:大学生生命教育课程实践研究——以韩山师范学院为例[J].韩山师范学院学报,2015(1):93-98. |
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作者姓名: | 王文科 陈志丹 |
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作者单位: | 1. 韩山师范学院政法系,广东潮州,521041 2. 韩山师范学院思政部,广东潮州,521041 |
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基金项目: | 2013年广东省教育厅思想政治教育课题(项目编号2013ZY022)。 |
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摘 要: | 对大学生开展生命教育是对传统道德教育的提升与新的实践。韩山师范学院率全国师范院校之先,把生命教育课程纳入学校的人才培养方案与教学计划之中并面向全校学生开设,为唤醒和践行大学生的生命意识提供了行之有效的培育与引导,同时也为高校加强师资队伍建设、培育生命教育的教学团队、编写生命教育教材、探索和构建体验式教学模式、实行育人理念创新、开展生命教育教学方法研究等生命教育课程实践方面,提供了新的范例。
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关 键 词: | 生命教育 大学生 课程建设 |
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