浅谈对教师专业化阅读的理解

第一个问题——什么是阅读？ 阅读，不是将文章从头读到尾那么简单。这个世界上，并非除了不阅读的人就是阅读的人，还有大量的泛阅读、浅阅读者的存在。教师的深度专业化阅读，无疑要异于泛阅读、浅阅读。